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创新“三会一课”载体 促进党员真学实做

2017年08月09日来源:8月9日 《三明日报》第A1版作者:林起煌 黄圣洁点击率:[ 字体: ]

本报讯 8月6日,周日早上9时,像往常一样,大田县均溪镇大道山村卫生服务站站长、党员郑占毕带着药箱准时来到鸭蛋山敬老院,开始为老人们做每月的健康体检。按照大田县农村党员积分制管理规定,郑占毕的这种长期奉献服务符合县党员积分管理制度中的“积极参加公益事业”要求,能够积2分。
  “农村党员积分管理制度”是大田县在开展“两学一做”学习教育中实施的创新内容之一。近年来,大田县通过规范制度、创新形式、强化考评,创新“三会一课”载体,增强“三会一课”实效。
  互联网已经逐渐深入到人们生活的每个角落,该县用好网络载体,深耕“微”阵地,利用微信公众号和微信群搭建微课堂,把新兴媒体融入“三会一课”,新建党员干部QQ群、微信群、微信公众号等,开辟“掌上课堂”、建立“指尖党支部”,通过深入开展“微会议”“微党课”等学习教育活动,促使“三会一课”线上线下、网内网外互联互动。实现微平台党员全覆盖,即便是流动党员、退休党员也能通过指尖轻松连接支部、党委。据大田县委组织部相关负责人介绍,大田面向全县党员创建微信公众号“大田党员先锋号”,并将二维码印制在笔记本、学习资料、文件上,扫一扫即可关注。该公众号开设“高层声音”“系列讲话”“党章党规”“时代风采”“基层动态”等10余个栏目,让广大党员随时随地浏览党建资讯,了解党建知识,接受党性教育。
  让党组织活动生动起来、活跃起来,是大田县努力突破的另一个问题。大田县创造性地将党内组织生活与社区家长学校大讲堂紧密结合,让社区党支部在职党员、离退休党员、居民党员从“课桌后”走向“讲台前”,变“念文件”为“趣味学”,变“单向灌输”为“双向互动”,让党员干部有更多的“参与感”。县里探索推行了“1+3+X”的党员教育管理模式,即精心设计一个活动主题,组织党员扎实抓好集中学习、诵读党章、交纳党费三个规定动作,结合实际开展若干项自选动作,推动党员干部真学实做、知行合一。目前,全县开展主题党日活动512次,参加党员24312人次。
  如何将学习教育的成果转化为党员做的动力?县委组织部引导基层党组织建立“学、做”量化积分和全程记实制度,将参与“三会一课”规定动作列入党员积分制的“必修”学分,并扩大积分外延,将参与公益事业、助推精准扶贫等事项列入党员积分制“选修”学分。同时,将党员“学、做”积分情况与民主评议党员、评先评优等相挂钩,作为党员民主评议等次、表彰先进等的主要依据,营造了比“学”比“做”的良好氛围。县里还以开展“设岗定责”“党群致富链”“日进一线、夜访农户”“周二流动服务站”为载体,把做合格党员“四讲四有”标准细化为服务群
  众、发展生产、扶贫攻坚等方面的具体要求,依托“三会一课”平台组织党员干部领岗、践诺、履责,将做合格党员的要求体现在工作生活实践中。
  (林起煌 黄圣洁)

报送单位:报道组  责任编辑:wlc
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